août 2013 (3) - La Lingya Junior High

Un stage d'été en collège
Un nouveau challenge
De nouveaux projets 

Comme pour l'article précédent  (il est ici), il est préférable d'avoir lu celui relatant mon arrivée à Kaohsiung et de connaître la Tsoying Senior High School pour suivre la suite, mais au cas où cela serait trop fastidieux, voici un résumé.

J'ai découvert Taiwan en 2011 par un concours international.
La directrice de la Tsoying Senior High School où se passait le concours m'a invité l'an dernier et cette année à travailler au sein de son équipe pédagogique.
Cette année, j'ai créé une pièce pour quinze danseurs "City prints".
Ce groupe était en tournée en Malaisie pendant une semaine et La Lingya Junor High School a appelé Tsoying parce qu'il leur manquait un professeur chorégraphe pour leur stage qui se déroulait cette même semaine.

Voilà, on peut commencer.

Donc cette deuxième semaine de séjour a été consacrée à Lingya Junior High School.
C'est la seule chose que je savais avant d'arriver à Taiwan.
Pendant les premiers jours de mon séjour, l'organisation s'est mise en place.
Les deux directions se sont mises en relation et ont établi un planning.

Finalement, je ne travaillerai que les trois premiers jours de la première semaine à Tsoying.
Cela permettait aux danseurs de répéter pour leur tournée en Malaisie et surtout, de dégager du temps pour Lingya parce qu'en fait, il fallait dès le vendredi suivant que j'ai créé quelque chose.
Donc j'ai attaqué le jeudi 8 et le jeudi suivant, la chorégraphie devait être finie pour pouvoir être filmée : une trace était utile pour que les danseurs travaillent la pièce en mon absence.
Il resterait alors une répétition générale le vendredi et une présentation publique le samedi devant les parents des danseurs et l'équipe pédagogique.
Pas le temps de chômer.
D'autant que, si pour Tsoying j'avais une musique et des pistes chorégraphiques, je n'avais rien pu préparer pour Lingya vu que je ne savais pas qui étaient les danseurs et combien j'allais en avoir.

Au départ, la première journée devait être un peu speed :
Sur le planning que m'avait donné miss Chou, j'avais cours avec les niveau 2 de Tsoying le matin, puis je sautais dans un bus, prenais le métro et on me récupérait à la station Sanduo en centre ville qui était à côté de Lingya.
Ca serait plus pratique après parce qu'en fait j'étais à vingt minutes à pied de l'hôtel mais pour ce jeudi, c'était autre chose.

Jeudi 8 août, 9h30.
Mon sac est prêt.
Je prends mon bus et mon métro comme les trois jours précédents (cf.hier) et j'arrive à 10h15 à Tsoying.
Je passe à la salle des profs et je vais au studio 2 où je vois les danseurs en train de mettre leur tenue de danse traditionnelle chinoise.
Ming Hung, un des garçons, me voit.
Il est très très surpris .. Moi aussi ...
Je retourne à la salle des profs et je croise Chien Chih (je vous l'avais dit .. si vous n'avez pas lu l'article sur Tsoying ça devient un peu compliqué ..)
S'il est là, alors qu'en général, il ne commence qu'à 13h30, c'est qu'il y a un souci.
Je vais voir Su Ling.
Et là ...
Événement ...
Elle s'est trompée.

Je n'avais pas cours ce matin.
Elle me prie de l'excuser et me fait un "big hug" de consolation.
En fait, ça m'arrange assez (et c'est ce que je lui dis !) parce que j'aurais moins à courir pour arriver à Lingya à temps.

Avant de continuer, il faut que je présente Yung Ting (là juste au dessus) 
et Cheng Wei (tout en bas)
Ce seront mes deux interlocuteurs pendant cette semaine.
Yung Ting (William de son nom anglais) a découvert la danse assez récemment.
Il s'y est jeté à corps perdu au point d'intégrer une compagnie.
Il est prof d'arts plastiques et dessinateur à ces heures perdues (qu'il ferait bien de retrouver d'ailleurs).
Yung Ting prend des cours de français à l'alliance française.
Je ne suis pas sûr d'avoir envie de parler français
mais comme avec Lucas qui, depuis sa tournée avec Käfig, (ah ben oui il faut suivre hein .. je vous en ai aussi parlé hier) commence à faire des phrases en français,
ça me fait sourire de reparler ma langue maternelle de temps à autre.
Cheng Wei est danseur depuis plus longtemps.
Il est passé (comme beaucoup (trop ?) de danseurs) par la TNUA
et a intégré la Cloud Gate Company 2 (à la Cloud Gate, comme au NDT ou chez Alvin Ailey, il y a une seconde compagnie avec des plus jeunes danseurs).
Lui ne parle pas français mais anglais couramment et va m'assister pendant la semaine de répétition.

Voilà pour les présentations.
J'étais donc allé à Tsoying pour rien.
Je préviens William que finalement je ne vais pas arriver en catastrophe.
Vu que nous avons du temps, nous allons nous livrer à une activité fondamentale à Taiwan :
Déjeuner !
Ce sera l'occasion de se connaître un peu.

13h10.
Me voilà dans l'immense studio de l'école (et dire qu'il y en a deux comme ça !)..

Petit à petit les stagiaires arrivent, ils sont 29 !
28 filles, un garçon ...

Je ne suis pas sûr de pouvoir faire quelque chose de très élaboré mais bon on se lance, on verra bien.
L'avantage ici, c'est que les élèves sont calmes en classe (juste avant et juste après c'est beaucoup bruyant ...).
Ils restent bien plus facilement concentrés et globalement ont vraiment envie non seulement de danser, mais de découvrir des choses nouvelles.
Il ne me reste plus ... qu'à les emmener dans ma manière de bouger.
Ca n'est pas simple : beaucoup d'éléments fondamentaux ont été intégrés dans des modes radicalement différents à ceux que je propose.
Un travail souvent plus en force, plus rapide.
Ils sont souples et performants.
À moi de leur faire découvrir certaines nuances, des rythmes nouveaux.

On fait une barre de niveau intermédiaire.

Je leur apprends un extrait d'un de mes solos de "Correspondance(S)" (cherchez dans la colonne à gauche ...) et leur fait travailler des phrases basées sur l'élan, le relâché.
Pour les connaisseurs, on est essentiellement sur du Limon ... revisité ..

On travaille trois bonnes heures par jour.
Je leur donne un cours d'1h30.
Ils ont une "pause" de dix minutes .. pendant laquelle ils répètent les autres chorégraphies qu'ils danseront à la présentation publique ...
Et on répète à peu près 2h.

Le jeudi on arrive à peu près à ça .

Je suis évidemment très frustré de ne pas avoir pu plus découper les choses, approfondir certaines recherches de qualité de mouvement, mettre encore plus en valeur ces 29 danseurs en devenir mais le temps est passé tellement vite ..
D'autant que .. le mardi soir six danseurs partaient.
Ce qui impliquait non seulement d'avoir tout fini le mardi (on passait donc de 6, à 4 jours de travail ..) mais aussi de remodeler la pièce à 23 pour la présentation publique ...

Très frustrant donc ..
mais bon, bien agréable.
D'autant qu'avec William et Cheng Wei qui traduisaient, les choses avançaient bien plus facilement.

On arrive donc au vendredi de la répétition générale.
Je découvre les niveau 2 et les niveau 1.
(Ici, bien que les Junior High soient les équivalents de nos collèges, il n'y a que trois niveaux)
Les plus jeunes ne dansent qu'une chorégraphie de danse traditionnelle chinoise.
Les niveau 2 dansent deux chorégraphies, et les niveau 3 une de plus : une chorégraphie néo classique, une traditionnelle et la mienne.

Comme à Taiwan on est efficace, le premier jour on m'a demandé ce que je voulais comme costume (et ceux qui me connaissent, savent quand je décide de ce genre de choses ... )
Je me force à trouver quelque chose de simple que je leur propose au troisième jour de répétition.
Un prototype est prêt dès la générale.
Quand je parle d'efficacité ...

Le samedi, je me retrouve assis dans la salle, la boule au ventre pour les petits.
Je rencontre mes collègues.
J'en connais déjà quelques uns qui bossent aussi à Tsoying, notamment mon assistante Yi Fan.

En fait, quand j'ai parlé sur facebook de mon passage à Lingya, vues les réactions, je me suis rendu compte que beaucoup de danseurs qui sont passés par Tsoying étaient à cette Junior High School avant ...
Notamment Lucas, mais aussi Lance Pong dont je vous reparlerai très bientôt quand je vous raconterai mon mois de septembre.

Après la répétition générale comme après la présentation, on demande à chaque enseignant chorégraphe de parler aux élèves, pas seulement ceux avec lesquels il a travaillé mais à tous les élèves.

L'occasion de parler de la danse en général, de l'interprétation, de la scène,
l'occasion de partager son expérience.
Autre rituel, l'applaudissement d'auto congratulations, et le "big hug" de réconfort.
Toute une série de petites choses que l'on pourrait importer dans les écoles françaises qui ne le font pas encore ...

Je me suis forcément attaché à ces petits ..
D'autant qu'en partant, ils m'ont laissé un cadeau :
un grand panneau avec leurs vingt-neuf bouilles en photo et un petit mot écrit par chacun sous leur photo.
Bon, le souci est qu'ils ont écrit dans leur langue, en chinois ..
Donc je ne sais toujours pas ce qu'ils ont écrit
mais Cheng Wei m'a promis de tout traduire si je lui envoyais les textes, ce que je n'ai pas encore eu le temps de faire ..

Je retiendrai surtout ce qu'il y a marqué au dos :
"Nous avons été contents de travailler avec vous.
Nous avons appris beaucoup de choses.
Des choses qui sont assez différentes de ce qu'on nous avait appris."
Le meilleur des cadeaux.
Je sais pourquoi j'ai travaillé là bas.

Une nouvelle aventure inoubliable.
De nouvelles rencontres aussi ..

Car Cheng Wei m'a invité à donner une après midi de cours dans une autre école.
Un studio de danse qui ressemble plus à ce que nous connaissons en France.
La directrice, Ming Chen Lin, m'a rappelé Eve Gonnet, la prof de classique qui m'a réconcilié avec cette danse.

Ming Chen Lin, son mari, Cheng Wei et moi

Je vous en parlerai dans le prochain article ...